MOOC支撑下的研究生文献检索课混合式教学模式

摘要：

研究生文献检索课主要是培养学生获取、甄别、整合信息,并合理及有效地利用信息服务于科学研究能力的课程.在简述MOOC优缺点的基础上,以Web of Science数据库的教学为例,探讨了MOOC支撑下的研究生文献检索课混合式教学模式的设计和实施.该模式结合文献检索课自身的特点,充分利用优质的MOOC教学视频资源,有利于培养研究生的综合信息素质.

关键词：文献检索课、混合式教学、MOOC、教学模式

分类号：G252.7(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85