MOOC环境下高校图书馆学科馆员的角色转变

摘要：

从MOOC发展进程入手,结合国内外MOOC站点的实践,分析图书馆学科馆员在MOOC中角色和职能的转变,提出高校图书馆学科馆员参与MOOC教学创新服务的几点建议.

关键词：MOOC、高校图书馆、学科馆员、角色转变

分类号：G251(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题项目号:HGJXHC110644阶段性研究成果之一

在线出版日期：2015-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17