10.3969/j.issn.1002-1884.2014.09.036
面向MOOC的高校图书馆发展战略
MOOC即大规模开放在线课程正在引发高等教育的变革,MOOC所塑造的新的学习关系给高校图书馆在角色定位、服务模式和管理方式等方面带来了全新的机遇和挑战.以信息素养教育为切入点,提供MOOC课程,提供泛在化服务,支持MOOC教学过程,关注版权和内容许可,推动资源利用和开放获取,重塑面向MOOC的价值、制度和人力资源是高校图书馆面向MOOC的发展路径.
慕课、大规模开放在线课程、高校图书馆、泛在化服务
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G258.6(图书馆学、图书馆事业)
2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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