基于无障碍交互的视障儿童信息资源网络服务——以重庆图书馆为例

摘要：

采用随机抽样的方法,对重庆市盲校视障儿童展开问卷调查,分析视障儿童阅读现状及特点.以重庆图书馆自建“视障未成年人阅读数据库”为例,通过无障碍信息交互的方式,让视障儿童简单、便捷地掌握数据库的使用方法,探索公共图书馆视障儿童网络信息服务新策略.

关键词：视障儿童、信息资源、无障碍交互、数据库

所属期刊栏目：36

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2013年度重庆市文化艺术广播影视科学研究规划项目“全媒体环境下市民阅读的现状变迁及公共图书馆的应对机制研究”成果13CH005

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53