10.3969/j.issn.1002-1884.2013.05.041
少年儿童生态阅读之探究
要实现少儿阅读的终极目标,需放逐经济利益的动机,摆脱功利主义;相关部门、出版界、阅读者等阅读价值链上的各种力量要协调发展,使少儿阅读真正回归自我状态下的生态阅读.
少儿阅读、生态阅读、协调发展
G252.1(图书馆学、图书馆事业)
2013-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
108-109
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10.3969/j.issn.1002-1884.2013.05.041
少儿阅读、生态阅读、协调发展
G252.1(图书馆学、图书馆事业)
2013-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
108-109
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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