少年儿童生态阅读之探究
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10.3969/j.issn.1002-1884.2013.05.041

少年儿童生态阅读之探究

引用
要实现少儿阅读的终极目标,需放逐经济利益的动机,摆脱功利主义;相关部门、出版界、阅读者等阅读价值链上的各种力量要协调发展,使少儿阅读真正回归自我状态下的生态阅读.

少儿阅读、生态阅读、协调发展

G252.1(图书馆学、图书馆事业)

2013-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

108-109

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图书馆学刊

1002-1884

21-1003/G2

2013,(5)

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