信息检索课双语数学的实践及思考

摘要：

信息检索课进行双语教学有其必然的时代背景、现实状况、历史使命和评估重任.对信息检索课双语教学的内涵进行了阐释,从分析其教学要素入手构建了其不同的教学模式.并详细论述了其实践过程中存在的问题以及解决措施.

关键词：信息检索、双语教学、教学实践、课程改革

所属期刊栏目：31

分类号：G252.7(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2009-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22