高校图书馆开展阅读疗法活动之实证研究

摘要：

主要阐述了高校图书馆开展阅读疗法实证研究的相关内容,通过研究我们发现,阅读疗法对大学生心理健康会产生积极影响,它可以成为大学生心理健康教育的新途径之一,同时也能够拓展高校图书馆之教育职能.

关键词：大学生、阅读疗法、心理健康教育、心理健康、高校图书馆

所属期刊栏目：30

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题"图书馆对大学生读者的心理素质教育--阅读疗法研究"的研究成果之一,项目编号:541

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45