论E-learning环境下高校图书馆员的角色

摘要：

随着信息技术的发展,E-learning将成为高校图书馆员学习的主要方式之一.根据E-learning的本质及特点,高校图书馆员应在E-learning环境下提高自身素质、加强继续教育,在图书情报知识方面培养馆员的创新精神和独立解决问题、主动获取知识的能力.

关键词：E-learning、建构主义理论、高校图书馆、馆员、继续教育

所属期刊栏目：30

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39