小学生阅读心理调研及策略

摘要：

随着时代的发展和社会的进步,阅读已经成为人们必备的一种生存技能.学会阅读应该从小抓起.但小学生的阅读现状不容乐观.提高和改善小学生阅读状况,开展专题调研是有效捷径之一.就开展小学生阅读心理调研的必要性、可能性及其实施策略进行了探讨.

关键词：小学生、阅读心理、调研及策略

所属期刊栏目：29

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38