对高校本科教学工作水平评估中有关图书馆评估指标的几点看法

摘要：

对教育部<普通高等学校基本办学条件指标(试行)>(教发)[2004]2号)和教育部发展规划司<关于确认2004年暂停和限制招生普通高等学校名单的通知>及教育部组织的高校本科教学水平评估中关于图书馆评估的"生均图书"等项的合理性提出质疑,并就如何分析图书馆构成要素,科学、合理地评价一所图书馆提出建议和看法,以期抓住高校教学评估的良好机遇,推动图书馆的发展进程.

关键词：高校图书馆、高校教学评估、图书馆评估、图书馆要素

所属期刊栏目：27

分类号：G259.2(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37