10.3969/j.issn.1002-1884.2004.06.029
如何走出图书馆员继续教育的误区
蓬勃发展的图书馆继续教育对提高图书馆人才队伍的素质做出了不可磨灭的贡献,也陷入了种种误区.文章指出了图书馆继续教育存在的误区,分析了造成误区的原因,井对如何走出误区进行了探讨.
图书馆、继续教育、误区
26
G251.6(图书馆学、图书馆事业)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
46-47
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10.3969/j.issn.1002-1884.2004.06.029
图书馆、继续教育、误区
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G251.6(图书馆学、图书馆事业)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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