10.3969/j.issn.1002-1884.1998.01.007
由博士学位教师购书专款所想到的
@@ 从人才学来看,任何人才的成长都经历四个阶段:知识积累阶段,知识运用阶段,成果取得阶段及成果承认阶段.博士学位教师正处于由第一阶段转入第二阶段并进入第三阶段之间,从年龄上正处于取得科学研究成果的峰值期.
博士学位、教师、研究成果、知识积累、运用阶段、人才学、峰值期、年龄、科学、经历
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G25(图书馆学、图书馆事业)
2004-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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