面向基层图书馆分众服务的用户阅读画像

摘要：

基层图书馆用户构成复杂,阅读行为千差万别,实现分众服务是开展专业化阅读服务的选择.文章构建基层图书馆用户分众描述框架,面向基层图书馆开展调查,通过聚类分析得到分属学龄前儿童、中小学生、成年居民3个年龄段的12个基层图书馆用户阅读画像:初学型、探索型、积极型学龄前儿童用户;初期参与型、适应期、内在动机型、外在动机型中小学用户;休闲型、压力驱动型、目标驱动型、观念先行型、立体型成年用户.

关键词：基层图书馆、分众阅读、阅读服务、用户画像

所属期刊栏目：42

分类号：G252;R179;R749.94

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目JAS21002

在线出版日期：2022-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：86-95