国际图联儿童图书馆服务指南的坚守与创新

摘要：

文章以《0-18岁儿童图书馆服务指南》为底本,采用文本分析法、比较分析法与整体法,对"四部指南"之间的传承演变进行梳理,从整体上审视"四部指南"在修订与完善中的坚守与创新.创新体现在框架结构、具体内容的调整与补充,服务理念的更新;坚守则是"四部指南"规范与指导儿童图书馆服务实践开展的精髓始终未变.我国对"四部指南"的关注首先出现在政策文件的制定与评估指标体系的构建中,然后指导我国儿童图书馆实践,如公共图书馆内儿童独立空间的设置、儿童与家长成为公共图书馆服务的整体、发挥儿童主体作用、建立多元化的伙伴合作关系.

关键词：国际图联;《儿童图书馆服务指南》;《0-18岁儿童图书馆服务指南》

所属期刊栏目：41

资助基金：本文系国家社科基金青年项目"公共图书馆低幼儿童服务理论、模式与保障研究"项目编号:18CTQ004

在线出版日期：2021-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：132-141