10.3969/j.issn.1002-1167.2020.03.020
日本儿童阅读推广的长效促进机制
2000年前后,日本逐步形成了儿童阅读推广的长效促进机制,其经验值得我国借鉴.文章采用文献调研法和比较分析法,从行政规划、调查研究、推广项目和图书馆行业4个角度对日本儿童阅读推广的长效促进机制进行分析.在日本的儿童阅读推广长效促进机制中,中央政府是核心推动者,图书馆行业是重要力量,民间团体及个人的作用也不容忽视.不过,日本儿童阅读推广过于注重"量"而忽略"质",应当汲取教训.
日本、儿童阅读、阅读推广、长效促进机制
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本文系西南大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"全民阅读基础理论研究"项目编号:SWU1909310
2020-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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