10.3969/j.issn.1002-1167.2019.03.004
我国图书馆学硕士论文研究方法使用的调查与分析——以七所"双一流"建设大学为例
文章采用内容分析的方法,以七所"双一流"高校的图书馆学硕士学位论文为研究对象,以研究方法使用情况、使用频次、时间分布以及主题对应四个维度为统计指标,调查分析研究方法的应用情况,以此衡量我国图书馆学教育是否匹配学科发展,管窥我国图书馆学人才培养的优劣.研究发现在研究方法概念界定、应用偏好和综合使用的效果上存在问题,提出个性化定制教育内容、规范化培养学术意识、多角度激发学术思维的建议.
双一流、图书馆学、硕士学位论文、研究方法、内容分析法
G250;G643.8;H315
教育部人文社会科学研究项目11JDXF001
2019-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
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