图书馆员与民族志方法训练——对丹麦DEEF“图书馆用户领地之旅”项目的阐释

摘要：

为适应迅速变化的信息环境,图书馆把提升馆员素养作为重要工作.在众多馆员培训项目中,丹麦DEEF“图书馆用户领地之旅”项目运用民族志方法训练馆员,是较少数的从文化认知角度所做的尝试.文章对该项目产生背景、训练环节及其原理加以阐释,并说明其对于帮助馆员改变思维、洞察用户需求的意义.

关键词：图书馆员、民族志方法、丹麦图书馆、馆员素养、培训

分类号：H31;G80

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：123-127,116