美国信息素养标准的全新修订及启示

摘要：

信息素养标准是指导信息素养理论和实践的典范.随着信息生态环境的变化和高等教百的变革,2013年美国开始对《高等教育信息素养能力标准》进行全面修订.根据2015年ACRL标准委员会向董事会提交的最终文档——《高等教育信息素养框架》,对六大信息素养基础性的核心临界概念——“阈值”进行简介,探讨新框架为中国信息素养理论研究和实践探索的启示.

关键词：信息素养、信息素养标准、美国

分类号：G64;G4

资助基金：全国教育科学规划教育部青年课题“大数据时代高校师生个性化信息素养教育研究”EIA130418;天津师范大学教学改革项目“混合式信息素养教育研究”2013039

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：109-116