10.3969/j.issn.1002-1167.2014.12.010
趣味教学法引入大学生搜索引擎教学的探索
针对医科大学开设的《医学信息获取与管理》课程强调网络信息技术应用与搜索引擎教学的突出特点,在搜索引擎教学中引入趣味教学法,通过问题诱趣、功能促趣、案例汇趣、总结留趣、选修强趣等多种方法调动大学生们的学习兴趣,取得了满意的教学效果.
搜索引擎、趣味教学、教学方法
G80;G64
2012年度教育部科技发展中心“网络时代的科技论文快速共享研究”2012112;广东省第一、二批产业技术研究与开发资金计划项目“基于科研信息行为的期刊综合评价体系研究”2012B060200010
2015-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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