公共图书馆学前儿童阅读推广模式构建探究——以西安图书馆为例

摘要：

在我国开展全民阅读背景下,以西安图书馆的实践探索为例,探讨如何建立与完善公共图书馆学前儿童阅读推广模式.研究发现:构建合适的阅读推广模式是学前儿童阅读推广面临的关键问题;与相关合作伙伴的互利谈判是构建宏观模式的最大难点;公共图书馆学前儿童阅读推广应争取法律保障,扩大宣传深化合作,发挥家庭推动作用,加强阅读推广人队伍建设,尽快建设阅读推广案例开放存取资源库,逐步建立起长效化和常态化的学前儿童阅读推广体制与机制.

关键词：公共图书馆、学前儿童、阅读推广模式、长效机制

分类号：G25;G64

资助基金：陕西省图书馆学会“公共图书馆对学龄前儿童早期阅读服务创新与实证研究”131012;陕西省哲学社会科学基金项目“陕西构建学习型社会中的全民阅读推广研究”13M013

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：51-57