用户阅读图书馆电子资源意愿的影响因素分析——以辽宁师范大学师生移动阅读行为为例

摘要：

碎片化的移动阅读背景下,用户移动阅读行为和阅读图书馆电子资源意愿以及使图书馆阅读服务更好嵌入用户阅读需求是需要关注的重要课题.文章锁定辽宁师范大学师生这一目标群体,从设施特征、用户阅读行为等方面揭示用户阅读图书馆电子资源的使用意愿,提出图书馆可以改善网络基础设施、保障图书馆移动服务稳定运行,提供移动阅读设备、提高用户移动阅读体验,对用户移动阅读行为进行有效引导,以及开展个性化阅读服务,确保图书馆阅读活动更良性开展.

关键词：移动阅读、用户阅读行为、阅读意愿、图书馆阅读服务

所属期刊栏目：34

分类号：G25;G64

资助基金：国家社会科学基金项目“移动阅读与图书馆延伸服务研究”10CTQ004;辽宁省教育科学规划课题“指尖上的书香——移动学习环境下大学生学习行为与服务策略研究”JG12DB340

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：34-40,26