信息素质教育教师-馆员学科教育合作模式的探索与实践
针对信息素质教育具有基础性和跨学科、跨专业的特点,提出了信息素质教育"教师-馆员学科教育合作"模式,并在探索与实践的基础上提出了几点建议.
信息素质教育、教师-馆员合作、教学方式
29
G258.6(图书馆学、图书馆事业)
江西省教育科学十一五规划课题"信息素质教育与大学生长期科研培训的探索与实践08YB150的研究成果
2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
141-143
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信息素质教育、教师-馆员合作、教学方式
29
G258.6(图书馆学、图书馆事业)
江西省教育科学十一五规划课题"信息素质教育与大学生长期科研培训的探索与实践08YB150的研究成果
2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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