高校学生移动信息素养现状及差异探究

摘要：

移动互联网和移动通信技术的发展为移动信息素养教育提供了有力支撑,文章以上海市高校学生为调查对象,设计移动信息素养问卷,量化分析其移动信息素养现状及差异.最后,在分析调研结果的基础上,建议高校联盟构建移动信息素养资源库,实时有效共享优质信息素养网络课程资源,推动城乡信息素养教育融合展开,针对不同学科建设特色移动信息素养课程,有针对性地开展教学工作.

关键词：移动信息素养、信息素养教育、移动端、高校学生

分类号：G254.97;G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社会科学基金;上海市哲学社会科学规划青年课题科学大数据背景下学术文献的使用动机研究项目

在线出版日期：2022-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：68-75,95