基于空间再造理论的中小学图书馆空间再造的实践与探索 ——以上海市中小学图书馆为例
文章以上海市中小学图书馆空间再造的成果为案例,从中小学图书馆空间再造的时代背景、成功案例和关系处理3个方面对上海市中小学图书馆空间再造的发展阶段和发展水平加以研究与分析,以期为中小学图书馆空间再造提供借鉴与启示.
中小学图书馆、空间再造、上海
G252(图书馆学、图书馆事业)
2020-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
118-122
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中小学图书馆、空间再造、上海
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2020-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
118-122
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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