阅读推广评估研究述评

摘要：

评估研究能更好促进阅读推广理论与实践的发展,文章从研究现状与研究视角及发现两个方面对阅读推广评估研究进行综述,发现我国已经构建完善成熟的阅读推广评估指标体系,但仍存在问题,文章针对其中存在的问题提出相应建议,即主体合作化、对象分众化、研究方法实证化和结果科学化.

关键词：阅读推广、评估、指标体系

分类号：G252.1(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2017 年度广东省图书馆学会科研课题"用户满意度视角下的数字阅读评价研究"GDTK1738

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：45-50