公共图书馆面向农村留守儿童开展手机阅读服务的思考

摘要：

在全民阅读、数字阅读日渐兴起的大背景下,农村留守儿童手机阅读问题引起了社会的广泛关注.文章对江西省安义县龙津中心学校、城北小学、台山小学的留守儿童手机阅读情况进行调查分析,发现了留守儿童手机阅读意识淡薄、阅读兴趣欠缺、阅读主动性不强、阅读方法不当、阅读技能缺乏等问题,进而提出公共图书馆为留守儿童开展手机阅读服务的对策,以提升留守儿童手机阅读效果,促进留守儿童的健康成长.

关键词：手机阅读、阅读服务、公共图书馆、留守儿童

分类号：G252.17(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2018-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：86-92