传统与理性视角下的阅读困境问题辨析
文章结合儒家传统文化与马克思实践理性,寻找为何阅读、怎样阅读的答案,重点从传统与理性的视角探讨取"德"向"善"的价值观以及中庸、理性的阅读态度和阅读习惯的养成问题.
阅读困境、阅读行为、儒家传统、实践理性
G252;B222(图书馆学、图书馆事业)
2018-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
23-27
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阅读困境、阅读行为、儒家传统、实践理性
G252;B222(图书馆学、图书馆事业)
2018-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
23-27
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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