移动用户阅读行为及高校图书馆移动阅读服务策略研究——以电子书阅读为例

摘要：

针对河北师范大学图书馆2016年电子书采购与借阅量统计数据中凸显的采购量与读者阅读需求不均衡、电子书馆藏资源结构不平衡等问题,本文构建了涵盖阅读前提、阅读手段、阅读过程、阅读结果四个阶段的电子书阅读行为调查模型并完成问卷设计,通过图书馆官方微信推送及馆内随机发放问卷的方式完成问卷调查.调查结果显示,高校移动用户阅读主要为知识普及性阅读,不同学科间电子书选择倾向存在较大差异,提出了高校图书馆应基于移动用户阅读利用行为,利用手机APP,提供迎合读者阅读习惯的嵌入式移动阅读服务.

关键词：移动阅读服务、移动阅读、电子书阅读、高校图书馆

分类号：G252;G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：中经网河北省高校图书馆调研基金项目"高校图书馆馆藏资源评价体系研究 ——以馆藏纸质图书为例"项目201606Y的研究成果之一

在线出版日期：2018-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：112-116