《悉尼协议》框架下高职院校图书馆信息素养教育模式构建研究

摘要：

在分析《悉尼协议》与信息素养教育相关性的基础上,提出高职院校开展信息素养教育的必要性及存在的问题,并提出构建《悉尼协议》框架下的信息素养教育构建模式,将信息素养基础、信息素养进阶、高级信息素养模式嵌入《悉尼协议》对高职院校毕业生的具体要求中.

关键词：《悉尼协议》、高职院校、图书馆、信息素养

分类号：G252.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：浙江省2016年度高等教育教学改革项目"基于 《悉尼协议》的高职机电类专业国际认证研究与实践——以浙江工业职业技术学院为例"jg20160345;浙江省2016年度人力资源与社会保障厅科学研究课题"面向创客的信息服务协同创新机制研究"2016049

在线出版日期：2017-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33