公共图书馆少儿阅读推广障碍与对策研究

摘要：

我国公共图书馆少儿阅读推广尚处于起步阶段,还存在着重视程度不够、忽视分级阅读、忽略数字阅读、专业人才和专属服务区域缺失等问题.针对这些问题,笔者建议采取联合各方共同推广、帮助少儿建立阅读推广计划、构建数字阅读环境、培养专业人才、打造立体服务空间等策略,稳步推进公共图书馆的少儿阅读推广工作.

关键词：公共图书馆、少儿、阅读推广、分级阅读

分类号：G252.1(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19