高校“图书馆员2.0”组织支持感和情绪管理研究

摘要：

通过对陕西高校“图书馆员2.0”工作情绪表现的调查了解和分析，从组织支持角度探究对“图书馆员2.0”的情绪进行调节与控制，并通过主动支持、提高程序公平等方式提升馆员的组织支持感，从而确保“图书馆员2.0”在组织层面上能够保持良好的工作情绪和状态，使馆员更大程度上地创新优良服务成果。

关键词：组织支持感、图书馆员、情绪管理、高校图书馆

分类号：G251.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2013年陕西省社科基金项目“陕西高校‘图书馆员2.0’情绪管理和组织支持感研究”项目13M002的研究成果之一。

在线出版日期：2016-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：56-61