图书馆阅读推广中的素养认知与提升

摘要：

素养与阅读紧密相连并随着信息环境的演进而相应扩展。图书馆领域应该对素养有全面的认知，除信息素养理论外，数字素养、媒介素养、元素养、跨媒体素养、媒介与信息素养等素养理论的知识也应该批判地吸收利用。原因是：阅读推广的本质意义是提升公民的素养。对素养的辨析、扩展和提升工作可以帮助图书馆开展更好的阅读推广服务，促进阅读推广服务提升公民素养的成效。

关键词：素养、图书馆、阅读推广

分类号：G252.1(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2016-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：8-12,17