10.3969/j.issn.1005-8214.2015.12.007
公共图书馆公益培训开展实效的优化策略——以杭州图书馆"市民学堂"为例
公共图书馆作为公益性服务机构,开展针对市民的公益培训乃是一项顺应市民需求的服务方式,但因为是新兴产物,因此,在实际开展过程中或多或少地存在着一些问题,进而影响培训实效.本文以杭州图书馆的公益培训——"市民学堂"2013年的数据为基础,分析影响公益培训实效的相关要素,提出一些优化策略,希望对公共图书馆公益培训的开展提供借鉴和帮助.
公益培训、开展要素、优化策略、杭州图书馆
G252.1;G258.2(图书馆学、图书馆事业)
2016-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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