学科馆员、查新员、文献检索课教员角色功能渗透刍议--以江苏科技大学焊接专业为例

摘要：

高校图书馆参考咨询部馆员承担了学科教员、查新员、文检课教员三种角色。三者的角色功能渗透体现在学科馆员、查新员嵌入文检课教学，文检课教员角色提高了学科馆员的影响力和查新员业务技能，以及学科馆员和查新员的业务对接与互利等方面。本文以江苏科技大学材料学院焊接专业为例，对三者角色功能互渗进行了综合示例。

关键词：科技查新、文献检索课、学科馆员

分类号：G254.97;G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：江苏省高等教育教改研究立项课题项目编号2015JSJG150;江苏省现代教育技术研究课题项目编号2015-R-40948;江苏科技大学高等教育科学研究课题项目编号 GJKTY2014-22研究成果之一。

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92