日韩未成年人阅读推广比较研究

摘要：

作为亚洲两个在未成年人阅读推广走在前列的国家,日韩两国的未成年人阅读推广活动存在众多相同之处,体现在法律制定、计划实施和成立少儿图书馆等方面.由于国情和社会状况的差异,在法律关系、图书馆关系等方面也存在差异.深入分析发现,两国未成年人阅读推广的开展与自身危机感和阅读传统分不开,国家主导、社会参与、社会各界与图书馆充分协作是日韩两国未成年人阅读推广带给我们的启示.

关键词：阅读推广、未成年人、日本、韩国

分类号：G252.1(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2015-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-90,101