西部欠发达地区小学生阅读保障机制的构建

摘要：

以青海西部的调查数据为例进行阅读障碍及阅读困境分析，提出从根本上改变西部欠发达地区小学生阅读现状的策略，即政府应以财政补贴的方式将小学生阅读纳入国家义务教育体制中，使阅读成为一种法定的、带有强制性的义务教育范畴，并在社会机构的合力下，建立校本阅读保障机制，促进西部欠发达地区小学阅读活动的开展和阅读习惯的形成。

关键词：小学生阅读、保障机制、西部、欠发达地区

分类号：G252.0(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：广东省普通高校人文社会科学研究项目“网络环境下高校图书馆的阅读推广服务研究”项目编号11WYXM037的研究成果之一。

在线出版日期：2014-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28