教育部科技查新工作站绩效评价研究

摘要：

根据申报部级科技查新工作站的规定拟合要求,运用平衡计分卡理论,构建衡量部级查新工作站绩效的财务维度、客户维度、内部流程维度和学习与成长维度的评价体系,对申报教育部科技查新工作站的信息咨询机构的资质进行绩效评价,以期通过定量和定性的评价指标,减少人为的主观意识,为教育部科技查新工作站的设立和审批提供科学的参考依据.

关键词：平衡计分卡、科技查新、查新机构、绩效评价

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24