10.3969/j.issn.1005-8214.2013.09.003
数字阅读概念辨析及其类型特征
目前研究界对数字阅读及其相关概念的定义、分类、特征等问题的研究处于模糊和凌乱状态,本文厘清了各个概念之间的区别.剖析了“数字阅读”的定义、同义概念与子概念,提出“在线阅读”与“离线阅读”两类划分是较好的分类方式;探讨了在线/离线阅读的四个特征,包括阅读内容、文本呈现方式、阅读方式和阅读环境.
数字阅读、类型、在线阅读、离线阅读
G252.17(图书馆学、图书馆事业)
上海市哲学社会科学规划基金项目"数字阅读对儿童阅读能力的影响研究"2012BTQ002;新闻出版总署数字传播重点实验室2011年度开放基金"数字阅读对儿童阅读能力的影响研究"的研究成果04-1000-309-000;上海理工大学人文社科基金"儿童阅读与电子媒介:影响、关系及对策"项目11XSY13的研究成果
2013-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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