10.3969/j.issn.1005-8214.2013.05.021
文检课教师“导”学生“演”与信息素质培养
在文检课教师“导”学生“演”教学模式中师生双方得到充分的信任和尊重,整个学习过程师生始终处于积极的思维状态,非常有利于文检课的开展和信息素质的培养.
文献检索课、教学模式、信息素质
G252.7(图书馆学、图书馆事业)
2013-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-73
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10.3969/j.issn.1005-8214.2013.05.021
文献检索课、教学模式、信息素质
G252.7(图书馆学、图书馆事业)
2013-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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