基于用户兴趣感知挖掘的个性化服务推送研究

摘要：

以E-Learning、E-Research环境下用户学习、研究的个性特征为出发点进行研究,通过对学习者个性行为进行挖掘,从系统后台捕获学习者的兴趣偏好.分析样本学习者的关联关系,实现学习者个性的自适应学习策略的生成和推动.

关键词：网络学习、个性挖掘、个性化信息服务、信息推送服务

分类号：G250.73;G252.62(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：内蒙古工业大学科学研究基金项目SK201040

在线出版日期：2013-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17