通过摘要的抽取看学生信息素养能力的培养——西班牙格拉那达大学信息素养教育给我们的启示

摘要：

首先阐述了摘要抽取的基本能力——信息分析和信息合成能力的概念,然后介绍了西班牙格拉那达大学图书情报学两门学位课程《文献摘要抽取》和《索引及摘要的编写技术》的课程要求及通过摘要抽取测试学生信息素养能力的过程,最后指出我国在培养学生信息素养能力方面的不足及西班牙格拉那达大学培养学生信息素养能力方式值得我们借鉴的地方.

关键词：摘要抽取、信息素养能力、西班牙、格拉那达大学、信息素养教育

分类号：G254.97(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92