基于学科服务的高校研究生专业信息素养教育

摘要：

专业信息素养教育可以提升研究生的信息素养能力,深化图书馆的学科服务,是高校图书馆学科服务的重要组成部分.通过调查与分析上海交通大学图书馆生医农服务团队所对应学院的研究生的专业信息素养情况,提出在研究生专业信息素养教育的实践过程中应采取的对策.

关键词：学科(馆员)服务、高校研究生、信息素养、高校图书馆

分类号：G20(信息与传播理论)

在线出版日期：2011-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-87