中美两国数字图书馆教育比较研究

摘要：

网络是一场革命,它引起了图书馆学教育的根本性的变化,发展数字图书馆教育已是图书馆学不可阻挡的历史潮流.通过对中美两国数字图书馆教育状况、培养目标、课程体系、授课方式等方面的分析比较,进而提出我国数字图书馆教育改进方向.

关键词：数字图书馆、高等教育、信息技术

分类号：G250;G250.76(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2010-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39