转型期院校图书馆制度建设摭谈
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10.3969/j.issn.1005-8214.2004.05.027

转型期院校图书馆制度建设摭谈

引用
当前有相当数量的院校从教学型转化为研究教学型.这类院校的图书馆在制度建设中,宜明确目的,立足实际.以目标管理为导向,充分利用现代信息设施,实施精细化管理.并充分发挥"次级制度"的激励、约束机制,以提高办馆效益.

院校图书馆、图书馆管理、制度建设

G258.6;G251(图书馆学、图书馆事业)

2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

58-60

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图书馆理论与实践

1005-8214

64-1004/G2

2004,(5)

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