10.3969/j.issn.1005-8214.2002.02.037
重庆市中小学图书馆(室)建设情况调查及分析
在教育信息化和科研促教力度加大的今天,中小学图书馆(室)建设是一个薄弱环节.通过调查分析重庆市中小学图书馆(室)建设的现状及存在的问题,提出应重新审视图书馆(室)的作用和功能,并就今后加强中小学图书馆(室)的发展建设提出几点建议.
重庆市、中小学图书馆(室)、调查分析、建议
G258.69(图书馆学、图书馆事业)
教育部人文社会科学规划项目
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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