书写中国图书馆学史书的理论障碍与自洽路径

摘要：

学界对图书馆学史基本问题的认识具有历史性,目前对"古代校雠学"与"中国图书馆学"之间的关系问题停留在经验性的认可,因此,有必要在逻辑上探讨二者之间的关系以及未来书写"中国图书馆学史"可能的突破方向.从本体论、认识论、价值论和方法论四方面打破"古代校雠学"与"中国图书馆学"之间的学科壁垒,发现"古代校雠学"与"中国图书馆学"之间具有互包性的交叉关系、客观存在实践上的连续性,"古代校雠学"的部分观念具有广泛的价值共性.在"古代校雠学"具有图书馆学合法性的基础上,论证"知识论"是书写"中国图书馆学史"的突破方向,其是古今图书馆学的同源本体、一致认识、共同价值和系统方法.

关键词：校雠学、文献学、图书馆学史、图书馆学基础理论

分类号：G250.9(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2022-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：49-58