面向高质量发展的数据素养教育

摘要：

南京大学主办的”新时代图书馆学学科建设与人才培养高质量发展”学术论坛与多年来本人一直从事的信息素养教育、数据素养教育密切相联,本次报告从四个方面论述”面向高质量发展的数据素养教育”这一主题,前三个方面介绍”为什么要开展数据素养教育”,第一个方面是对环境的呼应,第二个方面和第三个方面是图书馆高质量发展和转型的需要;第四个方面是”如何培养学生的数据素养”.

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29