图书馆专业人才培养:科学精神、核心能力与专业主义

摘要：

图书馆学专业人才培养,无论是理论还是实践都不那么令人满意,有许多问题需要讨论,很多专家在讨论这个问题,但是从专业主义角度讨论的不多,我想从专业主义的角度来谈一谈这个问题.对于图书馆学研究人员,图书馆学院系在人才培养时非常注重科学精神的培养,以培养能够运用现代科学认可的理念、方法、工具做研究,能够从事图书馆学理论研究的人才.对于图书馆从业人员,图书馆学院系更关注对于核心能力的培养和训练,使毕业生具备从事图书馆管理和服务的专业知识、专业技能,能够很好地从事图书馆管理和服务.但我们的图书馆学专业教育可能还忽略了人才培养中一个非常重要的问题,也就是对于图书馆学专业教育,无论是培养研究人员还是从业人员,其实都需要专业主义或者职业精神的培养、熏陶与训练.

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-20,34