高校图书馆读者个人信息共享的促进研究

摘要：

高校图书馆读者个人信息的效用能够通过共享得到发挥.但在共享活动中,读者与管理人员信息素养的缺失对信息安全造成了风险,这又阻碍了信息效用的充分发挥.针对此问题,我国应当综合应用立法规制与高校自律等多种手段,通过加强信息素养教育来提升管理人员的道德水平,培养读者的信息意识,从而在确保信息安全的前提下促进共享.

关键词：读者个人信息、信息共享、信息素养、信息安全

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社会科学基金项目“网络环境下个人信息安全危机与法律规制对策研究”,项目12XFX021;重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目“网络环境下个人信息保护困境的法律应对”,项目14SKL01的阶段性研究成果

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36