一种新的未成年人阅读推广模式——“儿童知识银行”

摘要：

随着社会对未成年人阅读推广的日益重视，温州市图书馆于2012年伊始开展了“儿童知识银行”活动，即把知识看作是和金钱一样可以存储的财富。孩子们可以开户、销户、储蓄、取款、获得利息，通过参加图书馆的各类阅读活动赚取“知识币”，积累知识财富，并在知识大富翁等奖励手段的激励下坚持不懈地阅读。该活动取得了良好的效果，同时也存在存折设置不够合理、实施过程亟需自动化、财富积累概念尚待提升、“财路”有待继续完善等问题，需要更加深入的研究，从而使这种全新的阅读综合推广模式日益成熟与规范。

关键词：未成年人阅读、阅读综合推广模式、儿童知识银行

分类号：G252.17(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56